对口高考补习学校

《意见》明确要求,一是解决家长上班时间无法接送的后顾之忧。延长课后服务时间,课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间,对有特殊需要的学生提供延时托管服务,初中学校工作日晚上可开设自习班。二是满足学生个性化需求。三是拓展课后服务资源。课后服务通过聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者提供,组织区域内优秀教师到师资力量薄弱的学校提供服务,并充分发挥社会资源,发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用,让学生享受到更多优质的课后服务资源。可探索适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务,对口高考补习学校由教育部门负责组织遴选,供学校选择使用,并建立评估退出机制。四是加大对课后服务教师和人员的激励,推行教师“弹性上下班”制,加强对参与课后服务教师和人员的激励。

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