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说文解字(说文解字教程)

说文解字 (说文解字教程) 编纂 锁定 评论辩论 上传视频 书 名 说文解字 别 名 说文 作 者 [汉] 许慎撰 / [宋] 徐铉杨校定 [1] 出版社 中华书局 出书时候 19…

说文解字 (说文解字教程) 编纂 锁定 评论辩论 上传视频

书 名 说文解字 别 名 说文 作 者 [汉] 许慎撰 / [宋] 徐铉杨校定 [1] 出版社 中华书局 出书时候 1963年12月 [1] 装 帧 平装 ISBN 9787101002607 [1]

目次 1 分类归结 2 解字方式 ▪ 汉字纪律 ▪ 编排编制 ▪ 说解体式格局 ▪ 释义准绳 ▪ 构形系统 ▪ 综合应用 ▪ 接收功效

说文解字 分类归结 编纂

说文解字 解字方式 编纂

说文解字 汉字纪律

在考释古文字的时刻,有《说文》的正篆或重文可资对比,那末释读起来就确实可托。假如是《说文》中没有的字,哪怕已认清了古文字的偏旁构造,乃至已可以肯定它的意义,比如说是人名、地名或祭名,然则音读不明,还不克不及说完整熟悉了这些字。

所以形成这类情形,是因为文字的造意和词的实义存在着必然的抵触。虽然造意是以实义为根据的,然则它有时仅仅是实义的具体化、形象化的申明,说话中被利用的实义要归纳综合、笼统得多。由于《说文》要紧密结合字形说解字义,限于编制又只能用极复杂的话来训释,所以就不免将就造意。我们在了解《说文》的这类训释时,只需求除去那些抽象的详细身分而加以进一步的归纳综合,就能把字的造意和词的实义分歧起来。

《说文》在讲到字的构意时,有时接纳比附的体式格局,讲“某与某赞成”。段玉裁说:“凡言某与某赞成者,皆谓字形之意有类似者。”(《说文解字·注》“工”字下说解)我们在读《说文》的时刻,要把这些构意沟通的一组组字离别系联起来,做到互见,从对照中深切认识这些字的形义关系。

《说文》剖析字形构造有一套程式化的用语,简而言之,对象形字多利用“象形”、“象某形”、“象某某之形”、“从某,象某某”、“从某,象某某之形”这些用语。

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总的来看,虽然《说文》对字义的训释存在一些成绩,然则绝大多数释义是有文献说话作为凭据的,是可托的。《说文》固然没有自发地在每一个字下都援用书证,然则这并不是说对这些字的训释没有文献的凭据。

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《说文》是一部供人查检的字典,同是也是一部供人通读的有实际有系统的文字学著作。读《说文》贵在融会贯通,可以或许综合应用书中有关形、音、义的各类材料。这首要包孕:一是综合利用《说文》正篆下的说解及旁见的说解,二是综合利用《说文》的被训释字及训释字,三是充分利用《说文》的重文、引经的异文和读者。要做到综合应用,最根蒂根基的任务是把散见的形、音、义的材料逐一系联起来,相互拜见,个中有些材料要集中起来,抄在本篆的书头上。

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作者: admin

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